★★★★☆
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2005-02-28
L'apprenance - Vers un nouveau rapport au savoir - de Philippe Carré (Author)
Caractéristiques L'apprenance - Vers un nouveau rapport au savoir
Le paragraphe suivant montre les spécificités importantes du L'apprenance - Vers un nouveau rapport au savoir
| Le Titre Du Livre | L'apprenance - Vers un nouveau rapport au savoir |
| Date de publication | 2005-02-28 |
| Traducteur | Alen Jakob |
| Nombre de Pages | 238 Pages |
| Taille du fichier | 75.89 MB |
| Langue du Livre | Anglais & Français |
| Éditeur | New Era |
| ISBN-10 | 2454295569-OTZ |
| Format de Données | PDF AMZ ePub MCW WRI |
| de (Auteur) | Philippe Carré |
| ISBN-13 | 476-6316841594-GKO |
| Nom de Fichier | L'apprenance-Vers-un-nouveau-rapport-au-savoir.pdf |
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Revue française de pédagogie n° 153 octobrenovembredécembre 2005 151181 151 CARRÉ Philippe L’apprenance vers un nouveau rapport au savoir
«Lapprenance» tend à se substituer au terme «dapprentissage» et désigne lacte dapprendre envisagé dans sa dynamique et ses composants Cet ouvrage propose un inventaire détaillé de ce concept «fédérateur» pour répondre aux questions pourquoi comment et où apprendre
Résumé du livre Économie du savoir société cognitive formation tout au long de la L’acquisition de connaissances et de compétences nouvelles devient le levier majeur de l’adaptation et du développement des individus des organisations et des nations du XXI° siècle
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Économie du savoir société cognitive formation tout au long de la Lacquisition de connaissances et de compétences nouvelles devient le levier majeur de ladaptation et du développement des individus des organisations et des nations du XXI° siècle
«Lapprenance» tend à se substituer au terme «dapprentissage» et désigne lacte dapprendre envisagé dans sa dynamique et ses composants Cet ouvrage propose un inventaire détaillé de ce concept «fédérateur» pour répondre aux questions pourquoi comment et où apprendre